Objetivos

Promover actuaciones tanto en lo político, jurídico y público en pro de la defensa del modelo educativo de los 0-6 años.

Sugerir e implementar propuestas ciudadanas a las administraciones públicas que aboguen por el reconocimiento de las necesidades de los niños y niñas en etapa 0-6 años.

Promover un debate abierto con todas las personas y colectivos interesados en la reflexión sobre la educación y la cultura de la infancia.

 

Fines

Defender la etapa de educación infantil completa de los 0 a los 6 años, como modelo educativo integrado y global. Una educación infantil coherente que respete a las criaturas y a su potencial, que apoye el desarrollo  de las  capacidades fundamentales de la niña y el niño como seres humanos activos, imaginativos, competentes y capaces de afrontar su futuro. Esta es la mejor manera de afrontar nuevos retos y etapas educativos.

Hacia donde Vamos

Ser una Plataforma que vele por unas Escuelas Infantiles públicas y de calidad. Con un modelo educativo de etapa completa 0-6, tanto en Granada como en el territorio nacional. Integrar a otros agentes, instituciones y organismos relacionados con la Educación en Granada y otras localidades.

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Últimas Noticias

Resumen y situación actual de las Escuelas Infantiles Municipales

Queremos echar la mirada atrás y recapitular los acontecimientos del último año y medio así como mirar hacia adelante e informar a las familias sobre el momento en el que nos encontramos y los retos que tenemos por delante.

Gracias, familias. Feliz verano.

Hoy terminan las clases en las EIM y queremos aprovechar la ocasión para despedir el curso y agradecer, una vez más, vuestro apoyo y esfuerzo.

«Sobre las escuelas infantiles municipales de Granada»

Artículo publicado en el Ideal el 18 de junio, firmado por responsables de departamentos de la Universidad de Granada.

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Sobre nosotros

Antiguos alumnos y alumnas, familias, trabajadoras y trabajadores de las Escuelas Infantiles Municipales defendemos la conveniencia de que las Administraciones públicas mantengan centros de 0-6 años, haciendo de la Escuela Infantil un lugar de vida y aprendizaje, en un marco tanto físico como relacional de dimensiones abarcables y humanas, en el que las niñas y niños de distintas edades puedan aprender juntos. Que puedan convivir con ellos y descubrir el mundo que les rodea y sus
propias capacidades, teniendo en cuenta al otro, siendo capaces de ponerse en su lugar. Esto permite apoyar un crecimiento sano de sus protagonistas: niños y niñas, familias y profesionales.

Queremos invitar a otros profesionales, colectivos, instituciones y a la ciudadanía a que compartan esta ilusión por apoyar este proyecto de la infancia y la educación, y por desarrollar iniciativas y propuestas que traspasen las puertas de las escuelas. Los ciudadanos más pequeños de nuestra comunidad han de encontrar en Granada, una ciudad para vivir y crecer de 0 a 6 años”

Seguimos Juntos

Testimonios

«Considero las escuelas infantiles como un signo de la identidad democrática de Granada, el prestigio que tienen se lo han ganado día a día durante muchos años»

LUIS GARCIA MONTERO si 0-6 granada
Luis García Montero Poeta y Crítico Literario

«A mi me parece la iniciativa de las escuelas infantiles básica, todo lo que se haga en favor de las escuelas infantiles se hace mirando al futuro, que perduren en el tiempo y se extiendan  por todo el país, es mi deseo»

mariluz escribano si 0-6 granada
Mariluz Escribano Escritora y Profesora Universitaria

«Tener juntos 0 – 6 es un desafío educativo de alto nivel, alta calidad, estos son los años decisivos de la vida, por lo cual que esta experiencia pueda tener una continuidad es muy importante»

francesco tonucci si 0-6 granada
Francesco Tonucci «Frato» Pensador, Psicopedagogo y Dibujante

«Porque las escuelas infantiles municipales y su excelente pedagogía pertenecen a todos. Y su defensa también nos compete a todos.»

Juan Mata Anaya Profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada
«En las escuelas infantiles municipales de Granada los niños y niñas son felices porque se sienten queridos, pues se les escucha y se les tiene en cuenta a lo largo de su estancia en las escuelas».
Andrea Villarubia Fundadora y miembro de la Asociación Entrelibros